Doris Witt-Weller

Linguistin M.A. Logopädin seit 2001

Doris Witt-Weller

Nicht nur das Symptom, sondern das ganze Kind mit seinen Ressourcen und Stärken – bei Sprachentwicklungs-, Lese-Rechtschreib- und Rechenstörungen.

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Mein Weg – und was mich leitet

Ich behandle schwerpunktmäßig Kinder und Jugendliche mit Sprachentwicklungsstörungen, auditiven Wahrnehmungsstörungen, myofunktionellen Störungen sowie Lese-Rechtschreib- und Rechenstörungen. Als Linguistin und Logopädin habe ich mich früh auf das Lernen spezialisiert: seit 2003 als diplomierte Legasthenietherapeutin, seit 2010 als Dyskalkulietrainerin, später zusätzlich als Lerndidaktikerin.

Bearbeitet werden dabei nie nur die Symptome selbst. Aufmerksamkeit, auditive und visuelle Wahrnehmung sowie die kognitive und gesamtkörperliche Entwicklung gehören genauso dazu und werden nach Möglichkeit gefördert. Eine große Rolle spielt die Lernsituation des Kindes: Wie kann es zu Hause und in der Schule bestmöglich unterstützt werden? Wie leite ich es an, sich selbst zu helfen, damit Motivation und Freude am Lernen erhalten bleiben?

Sekundäre Folgen wie Frust oder Vermeidung möchte ich früh erkennen und gemeinsam mit Eltern, Schule oder externen Therapeuten abbauen. Das ganze Kind mit seinen Ressourcen und Stärken steht dabei im Vordergrund.

Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Arbeit mit Erwachsenen – bei Aphasie, Redeflussstörungen, Dysarthrie und Fazialisparese. Sprachvermögen und Kommunikationsfähigkeit sollen aufgebaut und bei fortschreitenden Erkrankungen erhalten werden, damit die Teilhabe am sozialen Leben möglich bleibt.

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Doris Witt-Weller in der Therapie
„Das ganze Kind mit seinen Ressourcen und Stärken steht im Vordergrund – nicht die Fehler im Heft.“
Doris Witt-WellerLinguistin M.A., Logopädin seit 2001